Adresscomptoir

Gleich in zwei Lehrveranstaltungen lässt Wolfgang Schmale dieses Semester Geschichte-Studierende an der Uni Wien Weblogs führen: Zum einen (wie schon erprobt) in der Lehrveranstaltung Informatik und Medien in der Geschichtswissenschaft, zum anderen in der Lehrveranstaltung Wissenschaftliche Text- und Wissensproduktion mit dem Thema Europäische Einheit. Vor allem letzteres Modell erscheint mir, was die bislang vorliegenden Postings betrifft, zukunftsweisend: Es ist hier möglich, den Arbeits- und Denkprozess der einzelnen BlogerInnen mitzuerleben. Bleibt nur zu hoffen, dass diese (nämlich meine und vielleicht die anderer) Aufmerksamkeit auf diese quasi öffentlich vollzogenen Lernprozesse nicht abschreckend, sondern motivierend wirkt!